能回忆，似乎历历在目，虽然胡以晴现在只觉得好笑。
高若阳女朋友想象杨景行是不是在老师的婚礼上唱歌了，还关心起整个婚礼的细节。杨景行只能说：“太浪漫了，阳哥出力不少，肯定也学会了。”
高若阳女朋友不指望男朋友，十分想看婚礼录像……
饭桌上，最主要的话题就是胡以晴独自里的小生命，自己是老师，胡以晴还要学生建议胎教音乐，现在就开始培养了。胡以晴的计划是，男孩就好好学钢琴或者小提琴，女孩只当兴趣，不然太辛苦了。
次要话题是杨景行的交响曲，爱听的不喜欢的都关心，胡以晴想知道纽爱的这个新作音乐会关注度如何，另外一个作曲家的国际地位如何，那边对作品的重视度如何……
高若阳的女朋友则好奇收入，天呐，和她想象的差距太大了，她还以为古典音乐会的门票会多贵多贵呢，怎么还不如这的一道菜呢……
胡以晴又关心尚浦零三级学生现在在美国的多不多，据她所知，北美是有尚浦的同学会的。音乐会上有些朋友同学捧场的感觉总是不错的，所谓他乡遇故知嘛。杨景行觉悟高，不想麻烦同学去坐那忍受两个小时。
吃完饭，杨景行就不想跟人家夫妻和男女朋友去看电影什么的了，就此拜拜，答应到时候在林肯艺术中心拍照了后给胡以晴，也被祝一路顺风旗开得胜。
回到住处，等到九点过，杨景行拿着电话拨下了陶萌留在校友录的电话号码。
响铃几声后，电话接通，杨景行先：“喂。”
陶萌比较轻和的声音：“嗯。”
杨景行挺高兴的语气：“我杨景行，你能看到号码吧？”
陶萌换个声调嗯：“……看到了。”和半年前相比，声线没发生什么变化。
杨景行问：“那边八点吧？准备上课没？”
陶萌说：“上午没课……我去图书馆。”
杨景行哦：“在路上了？你住校还是住家里？”
陶萌说明：“大部分时间住宿舍。”
杨景行说：“我看到你弟弟的照片了。”
陶萌又嗯。
杨景行问：“奶奶还在那边？高兴吧？”
陶萌肯定地嗯：“在，高兴。”
杨景行又问：“你爸过去没？”
陶萌说：“来了三天，前天回国了。”
杨景行感叹：“够忙的……学校课程紧张不？”
陶萌想了一下说：“还好……要读的书多。”
杨景行多管闲事：“这学期有些什么课？”
陶萌沉吟一下了罗列：“统计学110，微观经济学1010a，宏观经济学1010b，环境和自然资源。还有核心课程，中国文化传统和转型，动力和能量……还有文学和艺术。”
杨景行都晕了：“这么多？文学和艺术是选修？”
陶萌平和地解释：“不是，是核心课，必须选修一门。”
杨景行哈哈：“核心课？美国人这么重视艺术，是不是和我们必修马列主义一样？”
陶萌好像无语：“……差不多。”
杨景行也好学：“110是什么意思？有没有119？”
陶萌明显有点累：“……比如统计学，有100、104、110和111好几种，内容不同，有些是基础要求不一样……经济学1011的基础要求高。”
杨景行不平：“你应该学11啊。”
陶萌实事求是：“我数学不好，达不到21。”
杨景行懊恼：“哈佛真是的，怎么抓别人唯一的短板。”
陶萌敲响警钟：“人生就是短板决定的。”
杨景行严正：“这个说法我不同意，我马哲刚及格，也没成我短板啊。“
陶萌真无语了：“……不一样。”
杨景行换话题：“宿舍怎么样？”
陶萌不太在意：“还好。”
杨景行问：“有室友没？我听说那边是男女混住。”
陶萌讲述：“单人的卧室，客厅卫生间是公用，我室友是个印度女生，她有时候也回波士顿。”
杨景行惊诧：“印度人都读哈佛了？”
陶萌好像气愤了：“你说话注意，你……祖宾梅塔就是印度人……而且这个女生是刹帝利。”
杨景行问：“什么东西？”
“你说话注意！”陶萌高声点重复，再质疑：“你历史没学过？”
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