，稍微举下例子，在他说到音高结构特征的时候，那个前天对杨景行还有点谄媚的年轻老师又站起来发难了，觉得杨景行得不对……
没人帮忙，也没人组织，更没人维持纪律，就利盖蒂这点小事，杨景行和茱莉亚作曲系的师生大军混战了半个多小时，他是苦口婆心，讲了个性化材料又要讲宏观控制，讲了和声语言又要讲复调结构，讲了材料关系又要讲组织特点，讲了回归又要讲融汇创新……
一个问题演变成了十几个问题，作曲系的老师和博士硕士简直是车轮战，本科生只能坐在那发愣，完全云里雾里。
不过这通杀教授虽然神情不太好，心底应该不坏，他出手三次都不是为了刁难杨景行，而是帮他承上启下，甚至还有点提示作用。
这半个多小时里，那一个半平方的黑板被杨景行擦了六次写满六次，下面做笔记的也忙得不可开交，还有人干脆跑前面来照相。
最难熬的还是同胞和浦音人，每一次新的攻势发起，路楷平都浑身一缩，简直不敢回头看，甚至李迎珍都会有皱眉。喻昕婷坐那不太动作，圆眼睛眨巴眨巴地，神情起起伏伏。
比较搞笑的是耶米玛和威尔逊，他们好像很懂很会欣赏一样，经常一脸愉悦，其实多半云里雾里。
其实很明显的，在杨景行做了简单的陈述结束语后，听讲的人都是互相观望的，直到通杀教授开始鼓掌，其他人才一拥而上。
简直比演奏会还热烈啊，不过浦音的钢琴人都挺开心，李迎珍还轻轻拍了拍喻昕婷的手臂，虽然喻昕婷的拍手动作明显是凑热闹，没有孔晨荷那种发自真心亲不自禁的感觉。
既然杨景行亮家伙了，茱莉亚也不客气了，在杨景行手中的矿泉水瓶都还没放下的时候，钢琴系老师又发起进攻了……
依然是没人组织，没人管理，这小厅里的人还越来越多，不光坐满了空着的一点位置，站票都有了，肯定是杨景行抗住第一轮后那些人发短信叫来的援兵。
浦音人开始
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