“另外通敌案牵涉到了山西一地的贪污案，被处置的官员不在少数，朕以为可以从胥吏中提拔有才干者担任官员。胥吏长年在基层历事，熟悉政事法律，其能力不下于科举出身的官员。”朱由校提议道。
“臣会按照陛下的意思从胥吏中选拨一批人出来担任山西的官员，同时臣也会要求吏部选派一批官员出来担任山西的官员。”徐光启说道。
“此言甚妥，有比较才会有优劣之分，这关系到以后官员的选拔方式。”朱由校赞成道。
“另外臣准备将高产农作物种植纳入大计的四格之中，同时种植高产农作物的地区，明年能免税一年，还望陛下批准。”徐光启说道。
京察和大计是明朝对官员考核的制度，“大计”是考核道、府及州县官员的，大计也是以“四格”、“八法”为升降标准。所谓“四格”是指“才”（指才干，分长、平、短三等），“守”（指操守，分廉、平、贪三类），“政”（指政务，分勤、平、怠三类），“年”（指年龄，分青、中、老三类）。
“准。高产农作物的种植关系到帝国的民生，事关重要，不能有任何马虎。”朱由校点头说道。
高产农作物的推广种植使用行政干预手段，速度会更快，效果可能也会更好。现在最重要的是有得吃的问题，每餐能不能吃饱是放在第二位的，至于能不能吃好那是最后才考虑的事情。
“朕要山西一省广设乡学，凡十岁以下孩童都可免费入学学习三年，学习内容包括数学、国学和思想教育。”朱由校说道。朱由校不敢立刻在全国铺开六年义务教育，这都是需要钱来支撑的，这可是一笔极大的开支。
“陛下此举乃圣人之举，自云南实行免费教育之后，反响之好出乎意料之外，大明各省皆有意举办这样的乡学，奈何国库空虚此事不得不一拖再拖，今陛下有意在山西再行乡学，臣定会全力以赴办好乡学。”徐光启高兴地说道。
“正如徐卿家所言，国库空虚，办学所需的钱钞暂时只
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