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国中理化课

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国中理化课(66)(第5/14页)
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果pH值是5,明明是酸性,蓝色石蕊试纸却还是不会变色,所以有可能是我们精准度太差,并非碱性离子水不是碱性·李锁真老师道那应该叫做不变色范围吧我忍不住吐槽道对,其实pH值4.5到8.3是石蕊试纸的不变色范围·老师接着道「不过要补充说明的是,人体是有恒定性的,不会因为你喝了pH9.0的水而真的改变体内酸碱环境·好像在提醒欣欣姐不要浪费钱买什么碱性离子水一样,李锁真老师强调化学上真正对酸碱的定义不是那么粗糙的,国中采的是阿瑞尼士!的酸碱学说,高中以后还有布忍斯特一罗瑞共顿酸碱、路易斯酸碱理论等等

    李锁真老师讲解着干,听起来就很难,这大概是我第一次觉得化学上的学说有种很的感觉「大家别怕,国中的r阿瑞尼士酸碱,算

    是很简单的,基至有选择题考过阿瑞尼r士是哪一国人?李硕真老师安抚着我们,特别在「瑞,和

    「士加了重音。

    靠北,以为我是智障吗?当然是瑞士啊!”陈昱豪大声抢答着

    是瑞典喔,智障·李额真老师掩着嘴娇笑着

    靠,那你还在“瑞和士加重音陈显豪没好气地说

    要怪翻译的人啊,翻译作阿伦尼乌斯或阿瑞尼学生也不会误会,事实上,很多优秀化学家都是瑞典人,像炸药大王,成立诺贝尔奖的诺

    贝尔而提出解离学说的阿瑞尼士就是1903年的诺贝尔化学奖得主·

    解离说,或作电离说,指的是水溶液之所以能导电,是因为化合物在当中解离成了正负离子,当通以电流时,正离子便会往负极靠近,而负

    离子往正极靠近,籍以形成电流的沟通,就好像你穿上胶鞋就不会触电,因为电流在绝缘体的胶鞋处无法通过籍以形成电流的连络,所以电解质既然可

    以形成电流的沟通,当然就可以导电啦·

    而我们现在定义酸,就是能在水中解离出氢离子的物质,相反地,能解离出氢氧根离子的,就是碱·说完李视

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