？」汤主任问道。
「既然刚刚老师提到了把妹，我想让大家发挥创意，把老师当作攻略的对象，一一提出哪些是有利于追求老师的方式，哪些是不利的因素应该移除，而且不是用一般的说法而已，必须套用化学的温度、浓度、压力等概念，我想和对面的同学在创意上一较高下！」汤宸玮站了起来，昂着下巴说道。
「呵呵，听起来不错」汤主任看起来是允许了，倒是瑜姐好像在思考什么，一时倒也没表示意见。
「那怎么比赛呢？」汤主任又问。
「就分两边尽可能举例，要举有利于追求老师的也可以，要反过来举不利于追求老师而必须移除的也可以，但不可以将对方的意见反过来换句话说；举过的不能再举，既要符合实际上老师的想法，也要能用化学的方式说明，回合制，直到一边举不出来为止」汤宸玮一边整理着心中的想法，一边有点词不达意地说明着，但我已经大致听懂他的意思了，毕竟我们是异父异母的亲兄弟。
「那你们占便宜啊，你们比较了解老师的想法」聂剑飞举手抗议道。
「所以我们后攻啊，让你们先举例，给你们优势，先讲的那边就像五子棋的先手，在没有犯规规则下几乎是赢定啦」汤宸玮虽然在英文小考和篮球连输两场，还是鼓足了勇气打算让对岸看看台湾这弹丸小地，仍然孕育出像他这样无所畏惧的好儿郎！「李老师会不会故意偏袒啊？」汤主任主动道出对方可能具有的疑虑。
「哈，不会，我会坦白说出心中的想法，有说中就承认，我不会嘴硬」李祯真老师看这两个小大人针锋相对的态度，已经明白了七八成，便同意用她的想法来进行这场虚拟的把妹竞赛。
「那我们先囉」聂剑飞招呼着交流团的小伙伴们聚在一起讨论，随即写下几个答案，并由刘昊举手代表答道：「当然是要准备一套『汤臣一品』，豪宅可以为老师和对象提供空间限制，有利于体积的压缩」「喂，不要用你们才懂的梗」带队的那位苏老师打岔道。
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