了这一堆礼物的旁边。
本来她都快要绝望了，没想到苏锦居然一个礼物也不收！这已经让秦琼心里面平衡了不少。至少老师谁的都不要，不偏不倚！公平公正！可是让秦琼没想到的是接下来在一堆礼物之中苏锦竟然唯独把她的西红柿放进了口袋里。
这表示什么？这表示她在老师的心里和这群学生是不一样的！秦琼心里简直不要太自豪太骄傲！这就是老师的偏爱吗？本来一直以为只有对好学生才这样，没想到她居然也有一天可以这样体会到被老师偏爱的感觉。
“老师老师！我看见你今天偷偷拿了一个西红柿走哦。”一到午休时间秦琼就立马赶着过来邀功了。
“嗯，看着挺新鲜的，拿回去今晚弄个汤。”苏锦一边说着一边批改着试卷，试卷上秦琼的成绩让她觉得很不理解。英语试卷哪怕不算别的题目也至少有几十道的选择题。为什么秦琼可以完美的避开所有正确答案。
“那老师知道是谁送的吗？”秦琼两眼放光期待的盯着苏锦。
“不知道，你要知道我虽然是班主任，但是班上的学生也有着几十个，我怎么会知道所有的东西都是哪些人送的？”越批改试卷越头晕，明明很简单的题目她知识点讲了又讲，易错点也是提了又提，为什么这群小崽子还是不会写。
几乎每一个阶段的学生就固定的停留在自己的阶段，好的依然是好的，中等的依然是中等的，差的依然是差的。难道说是她的教育方法有问题？可她也是这么过来的，没觉得有什么问题啊。
“小……不是，秦琼啊，你说我平常在课堂上讲的那个知识点你能听懂吗？”可能真的是她知识点讲的过于复杂了，苏锦决定问一下面前这位班上倒数的人是怎么看的。
“半懂半不懂吧，毕竟我从高一的时候开始好像英语就挺差的。”秦琼虽然有些失落可能苏锦真的就只是随便拿了个西红柿，但还是努力回忆了一下苏锦平常上课时的状态，上课的时候好像她基本上都只是看着苏锦，根本就怎么认真
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