？大脑已经渐渐的不清醒了啊。
脑袋里一片浑浊，只有一个接一个的高潮。
谁能来救救我啊，我感觉，高潮真的会杀了我的……孤僻老师操纵着控制台，开始着手对刚刚到手的刘米什进行实验。
第一个，再生能力的改造。
明明如果再生能力足够强的话，人就可以不用结痂，迅速愈合伤口。
孤僻老师操纵着机器就开始往刘米什的身体里注射新型的药剂。
如果是这年轻，还在成长的人，实验应该会成功吧。
看着沉浸在高潮里的刘米什，孤僻老师笑了笑，心想，至少在改造的过程中，你不会过于痛的。
我早已注意不到，是什幺时候开始，全身上下都开始疼，但在高潮的冲击下，痛苦不是那幺难以忍受。
高潮还在不停的到达，或者说，我一直都处于高潮的状态。
大脑会坏掉的吧？孤僻老师又进行了几项实验，包括肌肉的强化等等。
最后，他又开启了一个装置，这是用来对刘米什进行大脑的一些改造。
如果身体强化但大脑没跟上的话，她是很容易让自己受伤的。
这个装置相当一个造梦器，通过其他人的想象，可以让人进入一个写好的梦境。
再把一切装置都设置好之后，孤僻老师给他合作的人打了个电话，说：一个新的实验体，需要你来。
然后，孤僻老师就离开实验了。
把实验室锁上，这里便陷入一片死寂。
没有人会想到，这里有一个刚刚消失一天的女孩，被迫沉浸在无尽的快感中。
哥哥很是担心，妹妹晚上没有回家，打手机也没人接。
该不会是遇到什幺坏人了吧？哥哥一直担心着。
晚自习下了，哥哥就去妹妹的教室，找到了妹妹的座位。
没有人啊。
看着乱糟糟的桌子，哥哥下意识的想收拾一下。
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