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电影教师

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第146章 性格基调(第3/5页)
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人物的性格。这回她虽然演得不好,但对蘩漪的性格还是比较清楚:“蘩漪有阴沉、忧郁、冷酷、残忍的一面,同时又具有热情、坦率、绝强、反抗的性格。”

    张然点点头道:“《雷雨》我们高中都学过,知道蘩漪最为人称道的是反抗精神,因此在塑造蘩漪这个人物时可以把反抗作为她的性格基调。就拿刚才你们演的那场戏来说,如果把蘩漪的性格基调定为反抗,既然是反抗,就要表现出对抗性,这场戏他的情绪就要激烈些。如果你把性格基调定为哀怨,那么这场戏就会比较哀怨一些。”

    张馨艺想了想,然后慢慢地点头。

    张然问道:“张馨艺,蘩漪这个角色的最高任务和贯串行动是什么?”

    张馨艺道:“最高任务是留住周萍,贯串行动是为了追求自己的幸福,冲破一切的桎梏,不断的反抗和挣扎。”

    这个答案是正确的,蘩漪从头到尾的任务就是留住周萍。她的一系列行动,叫鲁侍萍带走四凤儿,对老爷更强烈地反抗,都围绕着这个任务产生的。

    张然点头道:“很好,记住你的任务,记住贯串行动,记住人物性格基调。给你五分钟准备时间,然后我给你搭戏,我们把这场戏重新演一遍。其他人思考你们的性格基调,一会儿就到你们了!”

    王思维连人物的潜台词都没分析出来,这东西五分钟也分析不出来,和张馨艺演戏不会有什么效果,因此张然决定亲自给张馨艺搭一下戏。

    五分钟后,张馨艺重新上台表演,张然给他搭戏。

    张然的目光闪了一下,有一个短短的思索,然后冷淡地道:“我最对不起的人,自然也有。但是我不必同你说。”

    张馨艺冷笑一声,用低低地声音道:“那不是她!”然后她上前一步,盯着张然的眼睛,捂住自己的胸口。愤怒地道:“你最对不起的是我,是你曾经引诱的后母!”

    张然有些怕她,向后了一步,同时目光左右乱扫,神情十分紧张。像是怕人听见:“你疯了。”

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