第一千六百零三章 抓住互惠互利的机会(第3/5页)
些高校来说，他们也意识到互联网行业的飞速发展，所以也很希望能够找到一个突入互联网核心层、突入硅谷的好机会。
现阶段，硅谷远没有十几年后那么国际化，现在硅谷的从业者里，七成以上毕业于美国的大学，剩下的多数来自华夏和印度。
欧洲大学出来的学生进华尔街还算容易，进硅谷可真是没那么轻松。
此时的欧洲，和日本有些相似，他们都有很强的经济基础、很强的工业以及学术基础，但是唯独没有强大的互联网基础。
日本没抓住互联网产业，欧洲也是一样，再过十几年，世界互联网公司市值前二十名，会被美国企业与华夏企业瓜分，欧洲、日本以及其他的国家，无一有缘。
究其原因，就是因为除了美国和华夏，其他任何一个国家都没有创造出真正的互联网产业氛围。
这些问题，欧洲的高等学府在早就已经看在眼里、急在心头。
对任何一所世界知名的大学来说，最重要的不是学术成就以及学术建设，而是毕业学生在全球各地、各行各业的开枝散叶，李牧把这一点总结为学术殖民。
在李牧眼里，学术殖民就是一种文明手段的垂直渗透，而且在现代社会屡见不鲜。
如果清华有几个毕业生进了硅谷，并且在有影响力的工作拿到了有影响力的职位，那么后续硅谷的清华毕业生一定会越来越多，甚至最终成为一个规模庞大的同学会；
如果交大金融学院的学生能够在华尔街站稳脚跟，那么未来也会有更多的交大毕业生在华尔街扎根。
一所院校尚且如此，如果放大到一个国家，那学术殖民的规模和意义就更大更深远。
学术殖民，就像是种族迁徙一样，只要先驱者能站稳脚跟并取得成就，后来人便会前仆后继。
欧洲尤其是英国的大学，都希望在高新it领域有所建树，如果把他们的学生送到硅谷、送进全球最好的互联网企业，就成了他们梦寐以求的事情，这时
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