听点评的人说：“都教得对。”
可耿阿姨却越来越不放心的样子，犹豫一阵后问杨景行：“要不，听卢老师自己弹弹看？”
别人可听着呢，杨景行只好说：“自己弹和教其实是两回事，弹得好不一定能教好。”萧舒夏有生活哲理：“自己有两把刷子，当师傅就差不到那里去。”
家长就不好意思地对已经有心理准备的老师说：“卢老师，麻烦你弹个什么，最好弹一点的。”
老师理解的表情点头：“我就弹个土耳其进行曲吧。”
耿阿姨也知道：“这个难。”
杨景行点头：“很难。”
老师在琴前坐下后酝酿了一会就开始，看得出他是很认真在对待。弹得也不错，背谱而且没有疏于练习的痕迹，水准有资格在这小县城开培训班教孩子们入门了，但是距离考浦音本科还有较大差距。
看杨景行听得认真，萧舒夏和耿阿姨也作出欣赏的样子。
一曲结束，杨景行鼓掌几下：“弹得好。”
几个人都鼓掌呢，老师都有点不好意思了：“这曲子好久没碰了，没弹好。”
杨景行对耿阿姨说：“涵涵好好跟着老师学，我觉得能有老师一半水准，吸引女孩子就应该没问题了。”
几人哈哈笑，萧舒夏可能是觉得儿子在自夸，眼神很是怪罪。
耿阿姨直截了当：“比你呢？”
杨景行说：“我教的话，肯定没卢老师教得好。”
萧舒夏鼓励：“给耿阿姨弹一首，她一直想听呢。”
杨景行摇头：“有时间去家里，老师上课呢。”
老师也热情：“别客气，来试试，肯定是高水平。”
杨景行摇头，求母亲：“走吧，别耽误涵涵上课。”
萧舒夏很严厉：“你弹一个！”
卢老师邀请：“来，试试看，肯定不错的，见识一下。”
杨景行站起来，走到琴边，伸出左手，
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