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国中理化课

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国中理化课(37)(第3/16页)
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    “与其死背,不如直接体验各个元素的活性大小。”

    说完李祯真老师便要我们整队到实验室去。

    准备就绪后,李祯真老师拿起一块剪裁得小小的钠元素金属,然后丢入装满水的玻璃槽中,只见钠元素迅速和水反应释放着气体,整块金属像水银一样变成圆滚滚的在水上乱窜,然后愈来愈小颗,直到反应完全后,消失了。

    接着李祯真老师用的还是钠元素,只是她不丢入水槽中,而是把钠元素放在稍微沾湿的卫生纸上。

    这次钠元素也是先释放气体,然后就突然“啵”

    一声,卫生纸被应声点燃了“硷金族元素活性非常大,因为在週期表的位置表示它只要失去一个电子就会变成八隅体,八隅体是稳定态,相对来说,硷金族在变成八隅体之前就非常不稳定,所以钠原子遇到水就会产生氢气,温度高的话甚至会燃烧,所以第一次的钠金属因为有大量的水帮助分散热量,便没有起火,只是产生氢气;第二次的钠原子热量集中在卫生纸上没有传导出去,就在卫生纸上点燃氢气燃烧起来了。”

    李祯真老师接着道。

    接着我们把实验室的日光灯关掉,这次丢入玻璃水槽的是钾元素的小块,它直接漂浮在水槽上不断发出紫红色的火焰,一下子就烧光了。

    “钾金属活性比钠还大,所以直接和水反应产生氢气燃烧。”

    我们看着这魔术般的实验,感到非常新奇。

    老师接着又烧了好几种元素来比较燃烧的难易程度,也就是所谓的活性大小。

    以金属来说,我们实验的结果是钾大于钠大于镁大于锌大于铜,锌粉只在表面燃烧,必须趁着还有馀热拨开表面才能继续燃烧,铜的话只会氧化成黑色,没有火焰的现象。

    非金属的话,活性的顺序是磷、硫、碳的顺序,所以磷用来做火柴,因为它最容易起火。

    ”

    老师看着眼前的实验器材,叮咛着。

    “很好记啊,钾

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