部下面一点点，除了直接露出几乎全部的笔直大长腿，屁股的线条也在紧绷的裙摆中一览无遗，要是动作大一点还会露出内裤；上半身更是不忍直视，虽然老师的连身裙是不透光的，但因为太贴身，老师的胸部又太大，撑得胸罩的纹路都完整透出来了，我甚至怀疑这样的穿着尺度会不会吓到对岸的学生。
有没有吓到我不知道，但几个男生看老师的眼神看得出来他们不是沉溺在讲课的内容，而是专注在老师的胸前和大腿之间，偶尔假装在看讲义，也都随即又回到老师的身材上，视线变换的频率高到难以想象。
喔喔喔，趁他们分心没在专心听课，难道今天有戏？「在化学反应上也随处可见可逆反应的例子，像对岸有一个知名的景点─大家都听过『桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林』吧，桂林著名的石林其实就是地理课上提到的『喀斯特地形』，中国大陆则称『岩溶地貌』，是碳酸盐类矿物经过地表水的酸性溶蚀变成酸式碳酸盐类后，在某些环境又沉淀变回碳酸盐矿物的情形，在头顶上的就称为钟乳石，在地上的则是石笋，连接成柱状的就是石柱」李祯真老师在白板上写下碳酸钙加水和二氧化碳变成碳酸钙的可逆反应。
「有广西的同学吗？」老师接着问，他们则是摇摇头。
「大家可以看到反应式中，左边有水和二氧化碳，右边则有碳酸氢钙，也就是说当二氧化碳增多，将有利于反应向右，当时溶蚀大于沉淀，可能造成天坑或钟乳石洞；温度增加则有利于水的蒸发，除去水则将促使反应向左，也就是地形往沉淀的方向发育，形成钟乳石等。
这叫作『勒沙特列原理』，中国大陆应该是翻译作『勒夏特列原理』」老师接着说：「其实在你们这个年纪，除了学习，一定难免会有喜欢的男女同学，谈恋爱也可以不耽误学习，你们可以运用反应速率或平衡的概念去争取同学对你的喜欢，例如对方喜欢什么，你就提供什么，对方讨厌什么，你就移除什么，这样不就是勒沙特列原理在生活中的落实吗？」坐在罗小萌身边
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