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三国工程师

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第十八章《友谊的萌芽》(第3/4页)
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活蹦乱跳的海鱼和几只肥硕的螃蟹时,所有人都惊得目瞪口呆。这种无需出海便能获得稳定渔获的方式,彻底颠覆了他们的认知。很快,村里的男人们都开始模仿林睿的做法,阿牛更是主动帮他收集最好的材料,制作更大、更坚固的捕鱼笼。

    林睿还用竹子,制作了一些更为轻便坚固的工具,b如削尖後用火烤y的、足以刺穿野猪皮的竹矛,以及密封X更好、便於携带的竹筒水壶,他将这些都无私地分享给了村民使用。这些看似微不足道的改变,却实实在在地让村民们的狩猎和日常生活,都变得更有效率和更加安全。他们看着林睿的眼神,也从最初的戒备和好奇,逐渐转变为发自内心的信任与尊敬。村里的人们,开始主动送来家中最好的鱼乾和新摘的水果,作为对他的回报。一位手巧的妇nV,甚至用自家新织的、最柔软的麻布,连夜为他缝制了一件简单的、符合当地风格的短衫。当林睿换上这件虽然粗糙、却无b温暖的衣裳时,他第一次,在这个陌生的时空里,有了一种被接纳的归属感。

    在教孩子们制作捕鱼网的过程中,林睿用他那半生不熟的、口音古怪的「方言」,笨拙地与他们交流玩耍,让整个村庄都时常充满了欢声笑语。他会故意模仿阿牛那粗犷的口音,指着渔获大声喊出:「yú!hǎoduōyú!鱼!好多鱼!」然後假装被自己布置的渔网绊倒,逗得孩子们笑得前仰後合。虽然完整的句子依然说得磕磕巴巴,但人与人之间最纯粹的善意和信任,却在这些日常的、充满了欢笑的交流中,悄然萌芽。

    林睿知道,彻底融入这个村庄,是他继续探索这个世界、寻找回家之路的绝对基础。夜深人静时,他会藉着昏暗的油灯,在光滑的竹片上,一遍又一遍地复习白天学到的新词汇。他像对待一个复杂的工程项目一样,试图从那些零散的词汇和短语中,逆向推导出这门古老语言的语法结构。阿牛教给他的词汇,孩子们纠正过的发音,以及他自己观察到的、村民们交谈时的语气和神态,都成为了他破解这道语言谜题的关键线索。


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